世事纷繁，唯爱永恒，愿生活中多一些阳光温暖。——题记
第一部分：缘起和问题
：各位盟友，5月17日，联盟录制了关于《医学生就业指导》的简单手机视频，因当时条件有限，视频里有些内容并不能完整表达所有内容。笔者对照原始视频，整理出相对完整的文字版，方便大家随时查阅。笔者水平有限，相关内容仅供大家参考使用，不足之外，欢迎大家指正。
〖具体解答的问题如下〗
1、请问能否提供更多医学生就医院招聘考试的题库或真题？
2、请问能否提供医学生就业招聘时的面试经验和签订就业协议时的经验？
3、请问能否提供医学生有强医院的相关情况（如薪资待遇等）？
4、医学生涉及就业时，有各种就业形式，请问能否简单说下编制和非编制的区别？
5、请问能否提供医学生跨专业本科就业或是跨专业考研的相关经验和信息？
6、请问恢复正常教学秩序后，学校能否可以提供医学生练习技能操作的场地，为即将到来的就业招聘提前作相应准备？
7、请问能否邀请已就业的学姐，医院医院相关招聘流程和细节？
8、请问能否简单说下，医院薪资待遇、个人发展空间对比？
9、医院医院的区别与利弊？
10、请问能否说下在职研究生和全日制研究生在临床发展优势对比？
第二部分：前四个问题的答复和解读
针对上述前四个问题，笔者结合年特殊的医学生就业形势，逐一解答如下：
：请问能否提供更多医学生就医院招聘考试的题库或真题（以护理专业学生就业为例，回复上述问题）？
〖答复+解读〗：我这边有很多单位的招聘考试题库和近年的考试真题，这些材料都是以前联盟里的同学私下发我的，让我留给学弟学妹们就业用的。但是，我觉得关于招聘考试题库，我有以下想法：
1、医院招聘考试的真题我有一些，但是不能直接全部给你们，否则你们就会太过于依赖于我发你们的就业资料。这样会造成一个现象：很多同学不把心思放在系统的护理理论的提升上，而是单纯做试卷，这样来是没有太大的作用的。你必须先系统复习你的专业理论知识，然后通过题库或是招聘真题来找到自己的薄弱环节，从而再有针对性地完善自己的知识储备。这就如同高考时，高一和高二把所有高中知识全部学完，高三整年开始第一轮复习和第二轮复习，最后再结合大量的题海战术，找到自己不足之外，再有针对性的提升自己，最终以最好的状态迎战高考。其实，关于护理理论方面的提升或是强化，道理都是一样的。所以，关于题库或是招聘真题只是医学生就业招聘过程中提升自己理论知识的其中一个小环节，我们要善用它，把它的作用体现在最有价值的环节上。
〖扩展部分：技能考试+面试+学长沟通〗：护理就业招聘一般分三个环节：理论考试、技能考试和面试，其他医学专业稍有倾重，不过基本都在这三个方面。所以，涉及就业最核心或者最应该认真对待的是“自身就业能力的提升”，简单来说，就是大家要把绝大部分的心思放在自身专业知识的准备、技能水平的提升和面试环节的准备，只有自身专业能力过硬才能最终顺利实现就业。1、如果只是为了就业而就业，甚至有的同学在实习之初，不把心思放在“通过实习强化专业，从而实习效果促进就业”上面，而是各种请假，医院的招聘，在我看来这是很不可取的。总之，打铁还要自身硬，各处碰壁，各方求人，还不如自己努力。
医学专业的同学，很多出身农村，大多数同学只是很简单地想找份比较稳定的工作，甚至家人为了让孩子能完成学业，生源地贷款或是商业贷款，有时家中兄弟姐妹也各处打工，所以在涉及就业时，我个人建议，家中能帮助一点最好，无力相忙也不要焦虑，大家毕业时就已经是成年人了，要自己学会遇到问题，分析问题，解决问题，如果还是各种求助家里，那还是小孩子心态。
单纯说到就业，从幼儿园开始，大家经过学校教育近20年了，凭自己的本领找到一份工作，这并不是荣誉而是应有之义，同时自己直面就业的残酷而实现就业，这至少代表了一种尊严。
这个时候，是大家回报家庭的时候，而不是继续的索求。有个别极少数的同学，涉及就业任何事都不做，就等着父母帮他安排好一切，甚至还有个别同学嫌弃父母没有本事，不能帮他安排工作，而对父母恶语相向，对于这样的学生，我一般都是“先臭骂一顿，再和他深谈几次”，只有把他内心的向阳的一面给激发出来，他才能勇敢面对就业，甚至在他状态调整了的情况下，即使短期暂时无法实现就业，这也是一个非常可喜的改变。
2、之前，我讲到了关于理论知识的准备，现在我来简单说下技能操作方面的准备。对于护理学生来说，技能操作很多，而对于用人单位来说，常考的技能项目如下：（1）、无菌技术；（2）、静脉输液；（3）、心肺复苏；（4）、备用床。
同时，医院，医院，还需要额外准备口腔护理操作技能；如果是老年护理院还需要准备老年护理和生活护理的操作技能；如果是月子会所之类的就业单位还需要准备妇产科护理的相关护理操作技能；医院或是乡镇卫生院就业，要对测血压等内科护理的相关操作技能多做准备。总之，关于操作考试既要有“规定动作”，也要针对就业单位的情况而灵活对待，而准备“自选动作”。
特别提醒：大家都经过至少8个月的临床实习，各种操作很熟悉，但是却失之规范。在临床工作量如此大的情况下，很多学生都只图熟练而失之规范，请务必在备考技能的时候，在严格规范的情况下再去考虑技能的熟练度。
还有一点：在整个操作过程中，要完全融入角色，把“三查七对”护理规范、“无菌观念”和“循证护理”理念融入进去，不要单纯只是展示技能本身。医院在进行技能考试时，会要求学生在操作时和“患者”有语言沟通，这个时候对方想要考核的就不仅是护理技能本身，而是护理专业的综合素养。
最后一点：在进行操作的时候，务必把技能的本质掌握好，不要成为过度紧张而成了表演，医院会在用物的准备上，故意“挖坑”，比如说在静脉输液时，故意准备一个过期的药物让你使用，主要看你是否真正把查对制度融入日常工作而不是在表演，所以在操作上务必求稳，不要急，你早点完成又不加分，何必急？只要在时间规定内完成就可以了。
3、关于医学生面试的内容，因为过于细节且文字无法完整表达，本笔篇幅有限，我另选时机拍段视频再来详说吧（注：其实我之前发布的那个简单手机视频里有提到过关于面试的相关内容，大家可以先有个基本的了解）。
以上是我对第一个问题的回复和扩展解读，希望能帮助到大家。
：请问能否提供医学生就业招聘时的面试经验和签订就业协议时的经验？（以护理专业学生就业为例，回复上述问题）
〖答复+解读〗：这个问题，我另找时间专门详说或者我另选时机拍段视频再来详说吧（注：其实我之前发布的那个简单手机视频里有提到过关于面试的相关内容，大家可以先有个基本的了解）。
：请问能否提供医学生有强医院的相关情况（以护理专业学生就业为例，回复上述问题）？
〖答复+解读〗：前两个问题，基本上解决了医学生招聘的三个环节，需要重点注意的内容。关于第三个问题，其实很简单，具体如下：
想要提前获知自己医院的相关情况，最好的办法医院工作的你们的学长们。原因如下：现在是移动互联的社会，信息沟通非常方便，大家在自己做好就业准备，提升就业能力的同时，最好通过各种渠道联系到在你报考单位工作的学姐学长，通过她（他）们进一步医院近年的招聘流程和细节，这样按图索骥，有的放矢，效果会更加突显。
1、关于理论考试：你可以询问如下几个问题：去年理论考试主要考了哪此内容？是什么题型，选择题（单选还是多选）？判断题？论述题？
2、关于操作考试：你可以询问如下几个问题：操作考试的具体流程？去年考了哪些操作？是每个操作都考，还是随机抽考某一项操作？操作考试是哪些人员做评委，是单人单间，还是分组同步进行？操作的评分标准是什么，参考哪个标准？人卫版三基标准？还是东南版三基标准？医院自行制订的护理操作标准？关于操作考试前的准备：
（1）、自行准备好护士服，白裤、平底鞋（身高不占优势的可适度选择内增高的平底鞋。面试时也可选择适合的小高跟鞋，但不能走路有响声，同时绝不能恨天高样的高跟鞋）。
（2）、护士帽（最好是圆筒帽，大家是学生身份，只能佩戴圆筒帽；燕尾帽是给工作的护理人员使用的，好看却不正规。医院实习时让学生带燕尾帽，或是学生觉得燕尾帽好看，自己佩戴，这是不正规的表现。但是如果用人单位对此不做要求，个人建议你们可以选择佩戴燕尾帽，不为其他，为了好看）。
（3）、正规医用口罩（建议白色，为了好看且规范）。
（4）、个人佩饰：戒指，耳环，手链，项链，手机等，对照护士职业规范的相关规定来进行，不准出现在临床上的各种物品，不要在现场出现，否则影响护士的职业性。
（5）、着装：穿着打扮要根据专业和年龄，符合身份，得体，大方。建议护理学生阳光，朝气，青春活力。除操作考试外，理论考试和面试完全不必装护士服，护士服是工作环境使用，其他场景不必，因为涉及交叉感染和院感，同时理论考试评委和面试评委，平时日常见惯了护士服，也起不到眼前一亮的作用。所以理论考试正常便装，操作考试必带护士服却不必当作常服，面试带不带护士服或穿不穿护士服大家自己考虑。
（6）、适度淡妆，工作妆即可，忌浓妆艳抹。
（7）、发型正常，不要染色。我们都是经过国家高等教育的正规医科院校毕业的大学生，具体到就业是你和单位双向选择，单位的自信来自于他是单位，你是个人，但是你们不要忘记你的身后有整个学校在给你做信任背书，在给你撑腰。除此之外，你的个人自信来自于你的专业性，所以只要自己专业能力强，综合素质好，你不用担心就业，因为到时会是你在选单位，而不是单位在选择你。
说实话，所有医学生，并不愁就业，之所以大家稍有焦虑，并不是担心自己找不到工作，而是担心找不到“让自己满意的工作”（关于此点，以后有机会我专题文字或视频交流），所以很多医学生就业的困难，并不是“无业可就”而是“有业不就”，所以最终医学生都会落实就业的。
我在安徽医科大学护理学院从事就业工作时，非常忙碌，只是忙在让学生认清当年的就业形势，帮学生合理调整就业期望，并教会她们自己学会合理分析自身的情况从而应对用人单位的招聘。每年安医大护理学院的就业率并不是每年都是%，那是因为有些同学专职考研，对她们这些同学来说，如果想要从事护理工作，或是护理本科从事其他行业，是很容易的的，太优秀的学生想法多，这都是可以理解的。
再说实话，我每年最头疼的不是整体就业，最让我费尽心思的反而是这些特别优秀且有主见的同学，我对她们的任何选择我在了解详情后，大多数都会尽我所能的支持她们实现理想，因为人往高处走，水往低处流，我并不能为了完成上级交待的就业率任务，而生硬要求这些学生务必如何，更不会为了就业率%而去弄虚作假，因为在我看来就业率本身对我没有任何意义，反而是学生“学有所成，积极向上，全面发展”才是一个老师最应该做的。所谓：师者，传道授业解惑，这才是一位老师的本质，而不是仅作为一个在大学工作拿工资的员工。
现在就业政策之下，从国家层面一级压一级，压力传递到最后的承受者就是学校，或者说是最最苦逼的辅导员，就业很重要却并是辅导员工作的所有，尤其到了季业季，我很少夜里12：00前回家，天天各种开会沟通，还各种疲于应付，真正留下来专心忙学生就业的时间很少，而所谓的“传道授业解惑”更加变成了在校期间的“维稳”和就业时的“就业率”，其实我个人觉得，这样以来，就把辅导员变成了冷冰冰的学校官僚，学生问题的反馈员和学校政策的执行员，这两个角色相互冲突，经常出现“角色混乱”。长此以往，还怎么“做学生的知心人、做学生的引路人和做学生的筑梦师”，这和国家的政策初心是错位的。
所以，具体到就业工作，不仅学校对用人单位要不卑不亢，对个别有“黑历史”的用人单位，我脑海里也有“黑名单”，待遇再好，我就是不安排学生去参加招聘，即使有学生去，我也私下和学生沟通，某些单位不要去。单位很知名，却对我们护理人员管理和待遇上太过苛刻，这样的单位不是我学生的“菜”。
我说这么多，是想表达一个意思：大家对用人单位的招聘要求严格遵从，同时也要不卑不亢。我们把自己的专业性体现出来，这就是我们最大的自信和气场。
同时，也希望各位同学能理解毕业班辅导员的工作，我做了14年辅导员，无数次都想辞职离开，这份工作实在是太辛苦了，各种身体累，心里苦，还各种“背锅”，24小时不能关机，“天不怕，地不怕，就怕学生深夜来电话”，经常“两眼一睁，忙到熄灯”，还偶尔自嘲：“挣的是卖白菜的钱，操的是卖白粉的心”，总之辅导员是你们大学期间骂得最多，毕业后想念最多的人。
各位同学，关于毕业班辅导员，请多一点理解和支持，请不要在繁重的日常工作压力和严峻就业压力之下，让他们再受压力。同时，已经早早完成就业的同学，也请各方面帮助辅导员完成全年级的就业工作。
最后再说实话，从某种程度上来说，“就业不是辅导员的事，甚至也不是学校的事”，而应该是全社会的事，或是政府的事，整个国家所需要的医学生总有定数，大学生产能过剩，你逼高校有何用！某个高校就业率高了，站在国家层面肯定有某些高校就业率下来了，“肉都在锅里”，总还是一样的。所在解决医学生就业最根本的办法是国家层面的宏观调控，资源配置，扩大内需和增加出口并行才是王道。所以，我现在开始更多