（1）信息技术能够规范实验操作。小学科学课程中涉及的一些实验操作对于小学生而言具有一定的难度，如果小学生在实验操作过程中发生失误，不仅仅会使实验失败，甚至会有可能发生一些危险性的不良后果，进而使小学生害怕做实验，不利于小学科学实验教学目标的顺利实现。如果小学科学教师可以合理利用信息技术开展模拟实验，为小学生营造出一个逼真的实验环境，可以有效增强小学生对相关实验的感性认识，进而提高参与实验的积极性。
本来，提高人民群众的保健意识无可厚非，但其间的一些不正确论调以及有人利用它来标榜自己的做法却让笔者反感不已，特撰此文。
“还记得大明湖畔的夏雨荷吗？”当年风靡大江南北的古装偶像剧《还珠格格》中紫薇的这句台词，很有号召力，也正是因为夏雨荷这个美丽的名字，因为那折扇上画着的动人荷花，让我途经济南时，专程去了一趟大明湖。这里的荷花品种众多，荷田规模很大，不得不说，大明湖上近百亩荷花同时盛开之时，真的有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的气势。